Agradecemos a Susana Kummel y a la redacción del periódico "La Campana" por el espacio que nos brinda mensualmente para informar de las diversas actividades de la Entidad. En esta ocasión, transcribimos la nota referente al trabajo que realiza el licenciado Marcelo Márquez, psicólogo deportivo de nuestra entidad, sobre las diferentes áres del Club Atlético Carcarañá.   

    PSICOLOGÍA APLICADA A LA ACTIVIDAD DEPORTIVA

    Una de las principales características que ha tenido el Club Atlético Carcarañá a lo largo de su historia es haber sido pionero en cuanto a la incorporación de nuevos elementos en pos de mejorar la calidad técnica y educativa de sus deportistas.

    Hace ya casi dos décadas, Cremería implantó en el Fútbol Infantil el denominado “proyecto de no-competencia”. En resumidas cuentas, el mismo significaba la no contemplación de las tablas de posiciones para que los niños no se vieran afectados ante la necesidad y la presión que era aplicada por los mayores; logrando así incorporar el concepto de juego a este deporte.

    Desde hace un tiempo a esta parte, la Entidad ha incorporado al campo deportivo un gabinete psicológico, en pos de mejorar el rendimiento y la salud de los individuos y los grupos, ya no sólo en el terreno futbolístico sino aplicado a todas las actividades deportivas, a los dirigentes y a los colaboradores.

    Para emprender tal tarea, el elegido fue el licenciado Marcelo Márquez, un experto en el campo de la psicología deportiva y que cuenta con un extenso e importante currículum, que incluye sus labores en los clubes Rosario Central y Vélez Sarsfield. Este reconocido experto es un ferviente defensor de ese “proyecto de no-competencia”, y ha inculcado en sus exposiciones y charlas, brindadas a lo largo y a lo ancho del país, un concepto que es una base fundamental para la práctica ya no de un deporte sino de toda una actividad deportiva: “el error forma parte del juego”.

    Podría usted decir que resulta prácticamente una obviedad, pero… ¿cuántas veces presionamos a los chicos? ¿Cuántas veces hemos escuchado el “¡corré más!”, “¡poné más!” “¡saltá más!”? Debemos entender que un niño de edad de colegio primario debe tomar al deporte que haga como un estadío más de su etapa educativa, lo que implica que va a cometer errores propios de la búsqueda del conocimiento, tal como lo hará en otros campos de su vida, y que esta etapa cognoscitiva será la base de su formación como persona para afrontar los períodos de su adolescencia y su madurez.

    Es en esa etapa donde el licenciado Márquez hace hincapié permanente, trabajando no sólo con los niños sino también con los mayores, permitiéndonos un mayor conocimiento de los deportistas. De esta manera, han comenzado a verse los resultados esperados, logrando generar una confianza extra en la mentalidad del educando.

    El gabinete psicológico del Club Carcarañá también trabaja con particular ahínco en una franja etaria que muchas veces presenta los desórdenes propios de quien comienza a desandar su camino de vida, como lo es la adolescencia, un campo fértil para el desarrollo de los estudios psicológicos. Con una perspectiva similar en sus bases y fundamentos pero con una metodología de exposición diversa, se trata de encauzar y corregir las distintas problemáticas para que las mismas primero no afecte la vida particular del individuo y del grupo, y que además no afecte el rendimiento deportivo. Lo mismo sucede con los mayores, quienes ofrecen un campo más plagado de obligaciones y responsabilidades; y que en el plano estrictamente deportivo van desde el alto rendimiento hasta la recreación.

    Sin dudas, la labor del licenciado Márquez y el terreno abarcado genera un amplio panorama para desandar más profundamente esta rama que se ha convertido de vital particularidad y necesidad en los tiempos modernos. Por esfuerzo, capacidad de innovación y superación, nuestra Entidad ya la desarrolla, convirtiéndose en una de las primeras entidades en nuestra provincia en contar con una estructura de estas características.